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AbeOS
Abe Osteopathy School

Abe Osteopathy School
Via Ferruccio Parri, 9 - 40128 Bologna (c/o savhotel)

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  • INFO SCUOLA
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Direttore Didattico
Dott. Marcello Luca Marasco, D.O.m.R.O.I.
Direttore Scientifico
Coordinatore Scientifico: Prof. Pietro Pasquetti,Docente Medicina Riabilitativa Università degli Studi di Firenze, Direttore Agenzia Recupero e Riabilitazione Azienda ospedaliero-universitaria Careggi (FI)
Direttore Generale
Dott. Riccardo Contigliani, D.O.m.R.O.I.
Attiva dal
2010
Sede dei corsi
Bologna, L'Aquila (via San Gabriele dell'Addolorata 25/C)
Tipologia del corso
part-time
Requisiti per l'ammissione
  1. Medici e Odontoiatri o studenti in dette facoltà al IV° anno e con l'esame di anatomia già superato;
  2. terapisti della Riabilitazione o Dottori in Fisioterapia;
  3. studenti all'ultimo anno di detta facoltà e con l'esame di anatomia già superato;
  4. diploma di Massofisioterapista biennale o triennale, con maturità secondaria superiore;
  5. laurea in Scienze Infermieristiche;
  6. Laurea in Terapia della Neuro e Psicomotricità dell’età evolutiva (o titolo equipollente conseguito con la normativa precedente);
  7. laurea in Terapia Occupazionale (o titolo equipollente conseguito con la normativa precedente);
  8. ISEF e Laureati in Scienze Motorie.
Durata corsi
6 anni
Totale ore di frequenza per ciascun anno
1500 ore
Totale ore tirocinio clinico
obbligatorie 50, gli allievi possono arrivare facoltativamente ad oltre 2000
Docenti
  • Dr. Riccardo Contigliani, D.O.m.R.O.I.: Responsabile osteopatia viscerale, Docente tecniche Mitchell
  • Dr. Marcello Luca Marasco, D.O.m.R.O.I., Counselor Relazionale ad indirizzo mediacomunicativo: Responsabile osteopatia strutturale, Docente di biomeccanica e counseling sanitario
  • Dott.ssa Valentina Chiesa, Docente di Tecniche di bendaggio (Funzionale/Taping)
  • Dott. Franco Combi, Responsabile sanitario F.C. Internazionale: Docente di Fisiologia e Traumi sportivi.
  • Dott.ssa Raica Cianfaglione, Laureata in lingue straniere. Docente di Inglese scientifico
  • Christian Defrance de Tersant Osteopata DO
  • Dott. Adrianus Jacobus De Koning, Osteopata in Olanda. Docente di Clinica Osteopatica
  • Dott.ssa Laura De Sanctis, D.O.m.R.O.I. Docente età evolutiva
  • Dott.ssa Rosanna Di Giosaffatte, Omotossicologa, Docente di omotossicologia
  • Dott. Giampiero Di Tullio, Medico Specialista in Igiene e Med. Preventiva, Scienza dell'Alimentazione Dietetica, Omeopatia Omotossicologia. Docente di Biochimica e Biologia
  • Dott. Alan Fioravanti D.O. Bsc. Ost m.R.O.I.Assistente
  • Dott. Paolo Giudici, Ortopedico D.O.m.R.O.I.
  • Dott.ssa Mirella Lattanzio, Psicologa. Docente di Storia della medicina
  • Dott. Nicolangelo Lupelli D.O.m.R.O.I. Docente di Ortopedia e Clinica Osteopatica
  • Dott. Massimo Luzi, Anestetista, Terapia del dolore. Docente di Semeiotica e diagnosi differenziale
  • Dott.ssa Rosanna Magno, NaturalistaDocente di Istologia
  • Dott. Stefano Mangiavillano D.o.m.R.o.i, Docente di Osteopatia e Fisiopatologia Viscerale
  • Dott.ssa Antonella Marasco D.o.m.R.o.i, Laureata in Scienze Motorie, Docente di anatomia del cranio
  • Dott.ssa Rossana Marasco, Naturalista Docente di Biologia, Antropologia
  • Dott. Pierpaolo Marzullo D.o.m.R.o.i, Laureato in Scienze Motorie, Docente di anatomia del bacino
  • Dott.ssa Marta Mazzoli, Oncologa. Docente di Patologia generale e Oncologia
  • Dott.ssa Raffaella Posata, Docente di Chimica e Biochimica
  • Dott. Luigi Aloisantonio, reumatologo, Docente di reumatologia.
  • Dott.ssa Marina Antinucci, Counselor Relazionale ad indirizzo media-comunicativo, Docente di Psicologia e Dinamiche  Relazionali.
  • Dott.ssa Lucia Apollonio, neurologa. Docente di neurofisiologia.
  • Dr. Riccardo Baggiani D.O.m.R.O.I. Docente di tecniche osteopatiche
  • Dr. Massimo Capria, fisioterapista. Docente di anatomia e fisiologia del sistema fasciale.
  • Dr. Pietro Cascianelli, D.O.m.R.O.I. Docente di tecniche BLT e SNV e osteopatia in gravidanza.
  • Dr. Walter Ciampaglia, ginecologo. Docente di ginecologia.
  • Dr. Biagio Costantino, responsabile sanitario CFC Genoa. Docente di fisiologia, patologia dello sport.
  • Dott. Franco Crescentini, odontostomatologo Docente di odontostomatologia.
  • Dott.ssa Rita Del Duca, neurologa. Docente di neurologia.
  • Dr. Fulvio De Panfilis, D.O.m.R.O.I. Docente del tirocinio pratico in clinica osteopatica.
  • Dott.ssa Monica Di Cesare, odontoiatra ortodonzista. Docente di  apparato stomatognatico.
  • Dott.ssa Sandra Di Fabio, neonatologa. Docente di neonatologia.
  • Dr. Nicola Di Mattia, D.O.m.R.O.I., metodologia BLTDr.
  • Dr. Antonio Federico, nefrologo. Docente di nefrologia e urologia.
  • Dr. Alberto Fiorito, omotossicologo, medicina psicosomatica.
  • Dott.ssa Roberta Fonte, psicologa. Docente di psicologia.
  • Dr. Alessandro Rapisarda, D.O.m.R.O.I. Docente di osteopatia viscerale e strutturale.
  • Dott.ssa Iolanda Saccoccia, Fisioterapista. Docente di anatomia palpatoria e anatomia descrittiva apparato muscolo-scheletrico.
  • Dott.ssa Eleonora Santucci, radiologa. Docente di radiologia.
  • Dr. Michele Spinosa, D.O.m.R.O.I.Docente di anatomia normale, palpatoria e funzionale.
  • Ing. Giovanni Pace, ingegnere informatico. Docente di fisica, informatica e statistica.
  • Dott. Paolo Righi, ortopedico. Docente di patologia ortopedica.
  • Dott. Alessandro Tripodo, ortopedico. Docente di patologia ortopedica.
  • Dott.ssa Emanuela Turco, Fisioterapista. Docente di anatomia palpatoria e anatomia descrittiva apparato muscolo-scheletrico
  • Dott.ssa Angela Zitella, farmacista. Docente di farmacologia.
  • Dott.ssa Anna Zitella, pediatra. Docente di pediatria.
  • Dott.ssa Maria Loreta Zaino, pediatra. Docente di pediatria.
  • Dr. Angelo Del Vecchio, medico chirurgo e D.O.m.R.O.I. Docente di fisiologia ed esami di laboratorio.
  • Dott.ssa Claudia Agnaletti, D.O.m.R.O.I. Docente di Approccio in ambito miofasciale.
  • Dott.ssa Veronica Esposito, D.O.m.R.O.I., Docente di anatomia craniale
  • Dr. Luca Barni, D.O.m.R.O.I., Docente di G.O.T.
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Dr. Contigliani, Dr. Marasco con J. P. Barral
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allievi durante lezione
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Docenza Dr. Marasco Do.m.R.o.i.
Docenza Dr. Marasco Do.m.R.o.i.
Docenza del Dr. Marasco Do.m.R.o.i.
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Ingresso AbeOs full-time Raiano (AQ)
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Ingresso Scuola full-time di Raiano (AQ)
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particolare biblioteca
particolare biblioteca
Sala Convegni
Sala Convegni
Come, quando e dove nasce il progetto della vostra scuola?
Io e Riccardo Contigliani, che siamo i fondatori e l'anima di questo progetto, abbiamo iniziato insieme alla fine degli anni 80’ il nostro percorso di studi come terapisti della riabilitazione presso l’università degli Studi di Milano ed in seguito come studenti di una  Scuola di Osteopatia di sei anni affiliata al R.O.I.; abbiamo approfondito  gli studi nel campo osteopatico frequentando molteplici corsi e congressi di osteopatia in Italia ed all’estero con  docenti di fama mondiale come: Viola Frymann, J. Pierre Barral, Leon Chaitow, David S. Butler, Renzo Molinari, T. W. Sandler, ed altri…Ci siamo ritrovati ancora una volta insieme in una scuola di osteopatia, ma questa volta dall’altra parte della cattedra come docenti. Spinti dalla voglia di divulgare l’osteopatia in Italia abbiamo scritto a due mani il libro: “Manuale di Osteopatia”, in cui spieghiamo i principi di questa meravigliosa medicina olistica, in cosa consiste un trattamento osteopatico e chi sono e cosa curano gli osteopati. Per quanto riguarda la formazione  degli osteopati, avendo  vissuto in prima persona (da discenti e da docenti) troppe esperienze dove la formazione dell'allievo non era al centro della metodologia e della "mission" didattica, abbiamo deciso di dare il via alla scuola di osteopatia  AbeOS,  dove io e Riccardo abbiamo l'occasione di mettere in atto quello che è la nostra filosofia d’insegnamento e soddisfare la nostra generosità nel trasmettere le conoscenze che abbiamo acquisito, con l’indispensabile  collaborazione di molti dei docenti  più stimati  in Italia.
In che cosa si distingue la vostra scuola?
La nostra scuola ha un corpo docenti formato da medici ed osteopati iscritti al  R.O.I. (Registro degli Osteopati Italiani) che, oltre che essere di elevato livello,  è un affiatato gruppo di amici che collabora da anni con l’intento di sviluppare la ricerca in osteopatia,  di divulgarne i concetti e la filosofia,  di migliorare la formazione degli osteopati in Italia,  utilizzando un linguaggio comune che ci consenta di interagire con le altre discipline mediche. Nella nostra scuola, come nel resto delle scuole di osteopatia riconosciute dai registri internazionali,  le materie principali di insegnate sono: Osteopatia Strutturale, Osteopatia craniale, Osteopatia Viscerale, Osteopatia Fasciale. L’osteopata formato presso di  noi potrà avvalersi di vari tipi di approccio a seconda dei casi e sulle diverse sfere del paziente, tenendo ben presente che l’osteopatia è una medicina olistica e si agisce sempre sull’intero corpo e l’ottima  conoscenza dell’anatomia e della fisiologia sono la base di questa “disciplina”. L’ Abeos  punta su due importanti aspetti didattici: il primo è la "costruzione" negli allievi di una capacità di osservazione come ci indicano i padri dell'osteopatia, Sutherland in primis: "l'osteopatia è osservazione e palpazione". Per questo motivo l'osservazione e l'interpretazione posturologica del paziente è enfatizzata nel primo anno della nostra scuola. Altra peculiarità è che siamo fermamente convinti che la formazione scolastica di un futuro osteopata debba essere la più neutra possibile: nella nostra scuola sono bandite espressioni come "scuola francese", "scuola anglosassone" “visione strutturalista”, “visione biodinamica”… eccetera. L'osteopatia è qualcosa di estremamente complesso: con una formazione neutra piantiamo i "paletti" per i nostri allievi: con una visione concreta e aperta agli sviluppi futuri saranno i nostri futuri osteopati ad avere le giuste basi per poter compiere, a studi completati, ulteriori sviluppi. Altra peculiarità fondamentale è l'aver previsto nel piano di studio la gestione emozionale della relazione d'aiuto con i pazienti (Counseling Relazionale) per la prevenzione del burn-out dell'operatore e perchè consci che, oggi, il giudizio del paziente verso una buona o cattiva prestazione medica passi necessariamente per una buona (o non buona) comunicazione.
Quali sono i progetti che avete in cantiere?
La sede fissa è ovviamente un obiettivo per il tempo parziale vista l'esperienza estremamente positiva dell'avere la sede di proprietà per la scuola a tempo pieno. Da un punto di vista didattico la scuola organizza molte attività formative quali post-graduate,  le idee sono tante e le stiamo sviluppando.
Pensate che possa essere migliorata ulteriormente la didattica dell'osteopatia?
Si. Certamente è sempre possibile migliorarsi.  Ad esempio una cosa che dovremmo migliorare è la terminologia utilizzata nell’insegnamento,  ancora oggi tra le diverse scuole non sempre viene utilizzato un linguaggio comune;  siamo inoltre dell’idea e lo si può vedere dai nomi nel nostro corpo docenti, che sia fondamentale la collaborazione tra le varie scuole per uniformare il più possibile i programmi e la formazione.
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